Patio de escuela Ramon Llull
Masterplan para proceso de reordenación y construcción colectiva del patio de la escuela del Ramon Llull
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El objeto de este proyecto es el acompañamiento profesional del equipo de arquitectxs de Straddle3 durante el proceso de reordenación y construcción colectiva del patio de la escuela Ramon Llull.
Se trata de un proceso de codiseño y autoconstrucción, en el cual mediante tres sesiones participativas se reflexionará con la comunidad educativa sobre el estado actual del patio para encontrar soluciones imaginativas y de consenso para revertir el espacio en un ámbito más inclusivo para todos los usuarios.
Se plantea un proceso rápido, vivo y dinámico.
Para responder a la realidad del proceso y de los agentes implicados, se desarrollará una metodología participativa durante el principio y el final del proceso, escuchando y respondiendo a las necesidades de los usuarios del espacio servidor de almacenamiento.
Para agilizar el proceso, el proyecto técnico será redactado exclusivamente por los técnicos de Straddle3. No obstante hará falta una validación final por parte de una comisión de seguimiento.
Todo el proceso será dinamizado por técnicos de Straddle3 con un contacto constante con representantes de la comunidad educativa y el consorcio de educación, cuando la presencia de este este sea necesaria.
El proceso se compondrá de 4 etapas con objetivos específicos:
• Sesiones participativas para la diagnosis
• Master Plan
• Proyectos técnicos talleres
• Autoconstrucción asistida
Se plantea un proceso rápido, vivo y dinámico.
Para responder a la realidad del proceso y de los agentes implicados, se desarrollará una metodología participativa durante el principio y el final del proceso, escuchando y respondiendo a las necesidades de los usuarios del espacio servidor de almacenamiento.
Para agilizar el proceso, el proyecto técnico será redactado exclusivamente por los técnicos de Straddle3. No obstante hará falta una validación final por parte de una comisión de seguimiento.
Todo el proceso será dinamizado por técnicos de Straddle3 con un contacto constante con representantes de la comunidad educativa y el consorcio de educación, cuando la presencia de este este sea necesaria.
El proceso se compondrá de 4 etapas con objetivos específicos:
• Sesiones participativas para la diagnosis
• Master Plan
• Proyectos técnicos talleres
• Autoconstrucción asistida
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Web de la escuela
http://escolaramonllullbcn.cat/
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Actas proceso participativo [3,5 MB]
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El pati de l’escola en igualtat. Guia de diagnosi i d’intervenció amb perspectiva de gènere [1006,0 KB]
Equal Saree
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El Pati de l'Escola en Igualtat [11,4 MB]
Dafne Saldaña Blasco
