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weblog context 2001 |
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origen del día del navegador El día del navegador fue creado en Amsterdam, en 1998, por el premiado diseñador Mieke Gerritzen, director del NL.Design y director del departamento de diseño y nuevos medios del Instituto Sandberg de Amsterdam, y por el teórico de los medios Geert Lovink, que cofundó la lista de correo nettime de discusión sobre política y cultura en la Red. En 1998, los estudiantes de diseño fueron desafiados a presentar alternativas a los navegadores existentes ¿Cómo deben ser los interfaces en el futuro? A estudiantes de la Academia de Artes de Utrecht y del Instituto Sandberg y de la Academia Gerrit Rietveld de Amsterdam se les asignó un mes para desarrollar el diseño para un navegador. Este desafio se convirtió en el primer día del navegador. Esta competición surgió en la época en que Netscape hizó público el código fuente del navegador, permitiendo a otros construir a partir de la tecnología existente y desarrollarla más en variadas direcciones. En este contexto, se planteó la cuestión de la significación del navegador y del diseño del navegador, y sobre el asunto más general de cómo hacer que la tecnología trabaje para sus usuarios.
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premios concedidos En 1998, el primer premio fue para *Browser de Joes Koppers* , mientras que el segundo premio fue para Vanessa Borcic y Hjordis Thorborg por su diseño L/TM. El segundo Browserday - Mayo 1999, Amsterdam - tomó un carácter internacional, con participantes de fuera de los Países Bajos (Alemania, Finlandia, Reino Unido). El tema era "Sistemas Operativos". El ganador fue *Enzyme de Andrej Mrackovski* . El tema del tercer International Browserday - Mayo 2000, Amsterdam - fue "El final del navegador". Enviaron invitaciones a academias de arte internacionales de Alemania, Austria, Finlandia, Italia, Países Bajos y Reino Unido. Los ganadores fueron "HyperSPC v1.0" de Victor Vina, y Henk Jan Bouwmeester por su concepto "Dawn of the Browser". |
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repensando lo básico: ¿qué significa 'navegar la web'? "Los navegadores son herramientas extremadamente potentes porque nos hacen comprender el mundo, la información y a nosotros mismos de una manera específica," dijo el artista, teórico y crítico de los nuevos medios *Lev Manovich*, profesor asociado de artes visuales en la University of California, San Diego, y autor del libro The Language of New Media (The MIT Press, 2000). "Navegadores alternativos proporcionan diferentes visiones del mundo, diferentes maneras de pensar sobre los datos y la Internet... Diseñar tu propio navegador es la forma más radical de actividad artística" dijo Manovich. "Significa que estás cuestionando los mismos cimientos de la tecnología".
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fuente :: |
sitio del dia internacional del navegador :: grafik |
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